為破解審計干部外勤頻繁、學習教育難以集中組織、學習深度不足的難題，審計廳經濟責任審計處黨支部積極探索黨建與業務深度融合的新路徑，推行“黨員干部每季度上微黨課”，著力在如何貼近審計項目最前沿抓學習、強武裝上創新求變，取得積極成效。
變“固定課堂”為“流動陣地”，確保教育不斷線。支部深刻認識到，經濟責任審計任務重、人員分散，傳統的集中學習模式面臨挑戰，決定化整為零，將“大黨課”分解為“微黨課”，并確立每季度由青年黨員干部輪流主講的核心機制。讓黨組織隨著審計項目走，讓黨課學習跟著審計人員走。通過制度性安排，確保在外審計期間，黨員教育管理不缺失、組織生活不掉隊、黨性錘煉不放松，真正將每一個審計現場都轉化為錘煉黨性的“臨時課堂”。
變“單向灌輸”為“共研共學”，確保內容貼實戰。為確保“微黨課”實效，支部在策劃上狠下功夫。一是主題緊扣中心。每季度初，支委會結合當前政治理論重點、廳黨組工作部署及正在實施的項目特點，發布指導性主題，確保學習與中心任務同頻共振。二是主講來自一線。鼓勵審計組組長、業務骨干結合具體案例的難點堵點進行備課講解，將政策理論與審計實務緊密結合。三是形式靈活多元。采用案例剖析、政策解讀、心得分享等多種形式，營造了“人人皆是主講者、處處都是學習場”的濃厚氛圍。
變“理論學習”為“實戰能力”，確保成果見真章。“微黨課”制度的長期堅持，起到了“潤物細無聲”的持久效果。一是提升了政治能力與業務素質。深化了對黨和國家大政方針的理解，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有效轉化為高效實施審計監督的專業能力。二是鍛造了深度融合的工作范式。黨課內容源于實踐，討論成果迅速反饋于業務，實現了“黨建促進業務，業務檢驗黨建”的良性循環。三是增強了隊伍凝聚力與戰斗力。在互學互鑒中統一了思想、凝聚了共識、解決了難題，使組織優勢持續轉化為推動新時代審計事業發展的強大動力。
(審計廳經濟責任審計處黨支部)